朗多尼亚州已采取果断立法措施保护其最年轻的居民。州长办公室官员正式批准了'玛尔塔·伊莎贝尔法'，这项新的公共政策旨在系统性地寻找未入学的儿童和青少年。这一积极措施直接回应了一起暴露系统关键漏洞的可怕犯罪。
该法律的名字和紧迫性源于玛尔塔·伊莎贝尔·多斯·桑托斯的案件。调查显示，这名青少年被其父亲和继母从学校带走，随后被囚禁并遭受折磨直至死亡。她的孤立未被察觉，突显了追踪从教育环境中消失的学生机制的严重缺乏。
该新立法的核心是建立正式的'主动搜寻'协议。其主要目标是识别所有义务教育年龄但未在公立或私立学校网络注册的儿童。此外，它还要求找到已弃学的学生，并立即通知相关当局。
一旦发现儿童在学校系统中失踪，法律概述了明确的后续步骤。团队需要制定并实施策略，以确保学生安全重返课堂。这一过程包括持续监控出勤率，并采取措施保证学生今后持续在校。
这一搜寻政策的有效实施依赖于协调的多机构方法。该法律鼓励各州部门之间的整合，包括教育、社会援助、卫生和公共安全。为扩大覆盖范围，州政府有权与市政府、联邦机构、非政府组织、教堂和社区协会达成协议。
不同利益相关者的责任明确界定。公立和私立教育机构必须积极监控学生出勤并跟踪转学过程，以确认在目标学校的注册情况。民间社会组织、卫生实体和慈善团体负责要求其照管的未成年人提供身份证明和当前入学证明。
社区和宗教组织也发挥着作用。教堂、体育项目和文化中心现在需要向参与者索取学校证明，以便参加社交、娱乐或体育活动，或从其自身社会项目中领取捐赠和福利。这创造了多个检查点来识别系统外的儿童。
该法律的一个关键组成部分是强制报告协议。所有相关方在法律上有义务将任何不一致、辍学迹象或暴力情况最紧急地通报给儿童和青少年保护委员会（Conselho Tutelar）。收到此类报告后，委员会和公共安全机构必须立即开始搜寻该学生，并采取措施确保其安全返校。
基于g1的报道。